Сетевое взаимодействие в действии

В Медико-социальном институте и Медицинском колледже им. В.М. Бехтерева стартовали совместные симуляционные тренинги по расширенной СЛР.

На базе современных симуляционных центров двух образовательных учреждений запущен цикл практических занятий по отработке навыков расширенной сердечно-легочной реанимации (СЛР) с использованием роботизированных тренажеров.

В практических модулях приняли участие ординаторы Медико-социального института и студенты колледжа, специализирующиеся по направлению «Анестезиология и реаниматология». Занятия направлены на формирование единых клинических подходов и отработку слаженных действий в условиях, максимально приближенных к реальным.

Тренировки проводились на высокоточных роботах-симуляторах, воспроизводящих физиологические реакции организма.

В программу занятий включены ключевые элементы оказания неотложной помощи:

·        Непрерывные компрессии грудной клетки с контролем глубины и частоты.

·        Искусственная вентиляция легких с использованием мешка Амбу и аппаратных методов.

·        Химическая и электромеханическая дефибрилляция с отработкой алгоритмов выбора энергии и наложения электродов.

·        Командное взаимодействие и распределение ролей в реанимационной бригаде.

·        Анализ ошибок и разбор клинических сценариев в режиме реального времени.

Мнение экспертов о ценности совместных тренировок:

«Совместные занятия позволяют студентам разных уровней подготовки учиться работать в единой команде. Это особенно важно для будущих специалистов реанимационного профиля, где каждая секунда и каждое действие имеют решающее значение», — отметил руководитель симуляционного центра.

«Работа на роботах-симуляторах дает уникальную возможность отрабатывать навыки без риска для пациента. Мы видим, как повышается уверенность обучающихся и качество выполнения манипуляций», — поделилась преподаватель специализации «Анестезиология и реаниматология».

Расширенная сердечно-легочная реанимация - один из наиболее критичных навыков в практике медицинского работника. По данным международных исследований, своевременное и качественное выполнение алгоритмов СЛР повышает выживаемость пациентов в 2–3 раза. Симуляционное обучение позволяет:

·        Формировать мышечную память и автоматизм действий.

·        Отрабатывать редкие, но жизненно важные клинические ситуации.

·        Развивать навыки коммуникации и лидерства в экстренных условиях.

·        Снижать уровень стресса при работе с реальными пациентами.

Цикл занятий будет продолжен в течение учебного семестра. В планах — расширение программы за счет включения сценариев педиатрической реанимации, работы с особыми группами пациентов и междисциплинарных тренажей с участием студентов смежных специальностей.

• ← Пред. новость
• След. новость →