Цветовая схема:
C C C C
Шрифт
Arial Times New Roman
Размер шрифта
A A A
Кернинг
1 2 3
Изображения:
  • г. Санкт-Петербург, Ленинский пр., 149, метро "Ленинский проспект", "Московская"
  • +7 (812) 246-24-43
  • mkbeh@zdrav.spb.ru

Жизнь колледжа

«ИИ в медицинском образовании: возможности и риски»

«ИИ в медицинском образовании: возможности и риски» «ИИ в медицинском образовании: возможности и риски» «ИИ в медицинском образовании: возможности и риски» «ИИ в медицинском образовании: возможности и риски» «ИИ в медицинском образовании: возможности и риски» «ИИ в медицинском образовании: возможности и риски» «ИИ в медицинском образовании: возможности и риски» «ИИ в медицинском образовании: возможности и риски»

4 декабря 2025

Количество просмотров: 136

4 декабря в колледже состоялось плановое мероприятие для преподавателей в формате круглого стола на тему «ИИ в медицинском образовании: возможности и риски».

Цель мероприятия — обсудить потенциал и ограничения применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе медицинского колледжа, проанализировать опыт коллег и выработать рекомендации по интеграции инновационных решений в учебную деятельность.

За круглым столом в конференц-зале собрались председатели предметно-цикловых комиссий. преподаватели, методисты, заместители директора и директор колледжа Курбатова Ульяна Борисовна. Ведущей и модератором мероприятия была Гладкова Дина Шамильевна, методист отделения дистанционного обучения.

После краткого вступительного слова участники поделились своим опытом использования ИИ в преподавании. Были представлены следующие выступления: «ИИ и тестирование студентов» — Васильева Алёна Евгеньевна; «Как студенты используют ИИ на уроках литературы, и что из этого получается» — Серпунин Вячеслав Валерьевич. Курбатова Ульяна Борисовна рассказала о новых ИИ - решениях в сервисе «Ассистент преподавателя» и о запуске курса по искусственному интеллекту для педагогов. Гладкова Дина Шамильевна представила возможности и примеры использования нового сервиса «Лаборатория заданий».

Далее участники круглого стола обсудили моральные дилеммы и вопросы качества обучения, связанные с применением ИИ.

По итогам мероприятия участники обменялись мнениями, углубили понимание возможностей и ограничений ИИ в медицинском образовании, чтобы определить оптимальные пути внедрения инноваций и минимизировать связанные с ними риски.

В завершение круглого стола участники с интересом угадывали поговорки по их визуализациям, сгенерированным нейросетью.